Ledoc

Seminário Integrador fomenta troca de conhecimentos e práticas na Educação do Campo

Evento aconteceu nos dias 16, 17 e 18 de setembro no prédio 3 da FURG-SLS

Foto: Divulgação

O Seminário Integrador do curso de Licenciatura em Educação do Campo (Ledoc) do Campus da FURG São Lourenço do Sul (FURG-SLS), realizado nos dias 16, 17 e 18 de setembro, foi encerrado no prédio 3 da Universidade.

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Durante o evento, os estudantes apresentaram as atividades realizadas no tempo comunidade ao longo do último semestre, envolvendo as Práticas Educativas, Escolares e Comunitárias I, II, III e IV.

“Foi um momento de socialização das práticas realizadas com as comunidades, promovendo um diálogo entre a universidade e os conhecimentos populares tradicionais, tanto na comunidade urbana quanto na rural. Esses momentos são de troca, conversa e avaliação interna, permitindo refletir sobre o curso e as práticas, assim como sobre o nosso crescimento na construção da educação do campo”, destacou Jaqueline Durigon, professora e coordenadora da Ledoc.

Segundo Jaqueline, esta foi a primeira edição em que o seminário foi realizado como um projeto de extensão, envolvendo a participação de estudantes e a coordenação do curso. A iniciativa busca integrar a comunidade local ao evento, convidando membros da sociedade para atuarem como palestrantes e ouvintes.

Augusto Gonçalves, estudante da Ledoc, considerou importante sua primeira participação no seminário, organizado pela turma do primeiro semestre. “A elaboração do meu trabalho, em parceria com uma colega de curso, foi muito enriquecedora; cada detalhe, desde a criação do projeto até a apresentação, foi cuidadosamente estudado e planejado. Acredito que o Seminário Integrador deste ano foi extremamente relevante, não só para mim, mas para todos os colegas que participaram”, afirmou.

Entre os três dias, o seminário também abordou temas relevantes como meio ambiente e educação interativa entre alunos e professores. Além disso, questões contemporâneas, como o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e outros transtornos do espectro autista, foram discutidas, promovendo um debate essencial sobre inclusão e suporte a essas condições.

“Cada trabalho apresentava uma visão de futuro, onde todos propunham, por meio de seus projetos, uma perspectiva de um mundo melhor”, finalizou Augusto.

 

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Evento aconteceu nos dias 16, 17 e 18 de setembro no prédio 3 da FURG-SLS

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