Está na internet o volume 12 da Revista Didática Sistêmica (RDS) do Instituto de Educação (IE) da FURG. Nesse volume há uma multiplicidade de áreas sendo contempladas nas discussões. São apresentados 11 artigos que debatem principalmente questões pedagógicas das áreas de Licenciatura. Também há dois artigos que trazem questões da historicidade e outro que aborda questões sobre a Universidade do século XXI.

O que chama a atenção no volume 12 é a diversidade dos locais de origens dos pesquisadores da edição. Há pesquisadores da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/RIO), Universidade Federal de Lavras (UFLA), Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais (Cescage), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade do Estado de Pernambuco (UPE), Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Universidade Federal de Goiás (UFG) e da FURG.

Essa grande diversidade dos locais de origem dos pesquisadores mostra que a RDS possui uma boa circulação nacional. Segundo do IE, demonstra também que a RDS está sendo reconhecida por pesquisadores de diversas Universidades brasileiras. A nova edição pode ser acessada no link abaixo