Professor da FURG manterá reunião com grupo de estudos em Lisboa

O professor Renato Duro Dias, da Faculdade de Direito (FADir/FURG), realizará viagem de estudos para Portugal nos próximos dias. Entre as atividades previstas está agendada uma reunião no dia 30 de abril com as professoras doutoras Ana Maria Morais e Isabel Pestana Neves, pesquisadoras do Grupo Estudos Sociológicos da Sala de Aula (ESSA), da Universidade de Lisboa, Portugal.

O Grupo

O Grupo ESSA (essa.ie.ul.pt), reconhecido internacionalmente, tem sua investigação integrada ao Instituto de Educação e ao Centro de Investigação em Educação da Universidade de Lisboa e pretende valorizar a perspectiva sociológica na análise da Educação. A investigação desenvolvida pelo ESSA, embora centrada na sociologia é interdisciplinar, estendendo-se a outras áreas das ciências sociais, explica o professor. Do ponto de vista analítico e metodológico, o ESSA utiliza instrumentos teóricos e empíricos inovadores".

Publicações

Os estudos e materiais produzidos pelo ESSA têm sido publicados em livros e em revistas nacionais e estrangeiras. Principais livros publicados pelas pesquisadoras portuguesas:

1986 - A TEORIA DE BERNSTEIN EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO (Fundação Gulbenkian)

1992 - SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: VOL.1 (Fundação Gulbenkian)

1993 - SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: VOL.2, ANÁLISE DE

APRENDIZAGENS NA FAMÍLIA E NA ESCOLA (Fundação Gulbenkian)

2000 - ESTUDOS PARA UMA SOCIOLOGIA DA APRENDIZAGEM (Instituto de Inovação Educacional e Centro de Investigação em Educação)

2001 - TOWARDS A SOCIOLOGY OF PEDAGOGY: THE CONTRIBUTION OF BASIL BERNSTEIN TO RESEARCH (Peter Lang)

2004 - READING BERNSTEIN, RESEARCHING BERNSTEIN (Routledge & Falmer).

Na reunião acadêmica o professor da FADir/FURG e as pesquisadoras portuguesas discutirão o trabalho desenvolvido pelo Grupo ESSA, bem como os referenciais e aportes teóricos que serão utilizados na tese de doutorado do professor, que em sua pesquisa problematiza o currículo, o ensino jurídico e a educação emancipadora.

 

Sujeto: Arquivo